БАН изследва как сугестопедията влияе на умората и мотивацията на учителите

Млади учени от Института по роботика към Българската академия на науките представиха резултати от иновативно изследване, насочено към влиянието на сугестопедията върху стреса, умората и мотивацията на учителите.

Проучването се реализира по проекта „Възраждане на метода сугестопедия чрез нови невропсихологични знания в помощ на учителите“ (№ КП-06-ПМ77/3), финансиран от Фонд „Научни изследвания“ към Министерството на образованието и науката. Ръководител на проекта е доц. Паулина Цветкова от Института по роботика към БАН и преподавател в Университета по библиотекознание и информационни технологии.

Резултатите бяха представени от индийския учен Гагандип Каур по време на научен семинар в зала „Макс Планк“ на Института по роботика в София. Изследването използва съвременни методи за анализ на мозъчната активност чрез електроенцефалография (ЕЕГ), както и специализирани психологически тестове за оценка на професионалното натоварване и удовлетвореността от преподавателската дейност.

Проектът е сред първите научни инициативи, които изследват ефекта на сугестопедията върху самите учители. В рамките на проучването са анализирани данни от девет преподаватели, практикуващи метода.

Сугестопедията, създадена от проф. д-р Георги Лозанов, е призната от ЮНЕСКО още през 1978 г. като оригинален принос на България към образователната теория и практика. Настоящото изследване е част от инициативите, посветени на 100-годишнината от рождението на българския учен.

Според екипа резултатите могат да допринесат за разработването на нови подходи за намаляване на професионалния стрес и прегарянето сред учителите – проблем, който според Европейския синдикален комитет за образование (ETUCE) е сред най-сериозните предизвикателства пред образователната система в Европа.

Очаква се научните разработки по проекта да подпомогнат внедряването на иновативни практики за подобряване на учителската среда и качеството на образованието. Следващите резултати ще бъдат представени на международна конференция в края на юни 2026 г. в Техническия университет – София, с участието на учени и експерти от Европа, Азия, Северна Америка и Австралия.